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清华700多门课程采用全英授课的视频,采用国际化课程模式,网友,崇洋媚外

发布来源:互联网    发布时间:2021-04-15 12:51

英语,是学生党最想取消的学科,认为日常生活不常用,学习难度又很大,学生也将大量的精力用在了英语上面,导致其他学科成绩不见提高。

但是,想要彻底取消英语这门学科,显然是不现实的,国门打开,无论是工作还是生活,都会多多少少涉及到英语,尤其是一些好的工作,基本都对英语有要求。

一些高校的部分课程,还会使用全英授课,最近,清华大学700多门课程,采用国际化课程模式,也就是全英授课,引来不小的争议。

清华700多门课程采用全英授课的视频,采用国际化课程模式,网友,崇洋媚外(图1)

清华700多门课全英授课,国际化课程模式惹争议

近期,清华700多门课程采用全英授课的,在网络平台上大火,引发网友热议不断,很多人认为这是崇洋媚外,难道用英文讲课,就能显出高校的档次?

虽然清华不是所有的课程,都是用英文讲课,但比例超过了50%,中国的学校,学生又几乎是中国人,为啥非得用英文授课,这不禁让人觉得,这到底是朝国际化方向走,还是越来越崇洋媚外。

清华700多门课程采用全英授课的视频,采用国际化课程模式,网友,崇洋媚外(图2)

有人提出疑问,为什么英文的教材不翻译成中文?大家可能不知道,我国翻译人才缺口比例竟然达到了90%,现有专业的翻译人员也才有6万人。

教材的翻译要求很高,需要专业人士,从业人员很难满足要求,庞大的工作量,导致翻译教材的任务特别沉重,如果将精尖人才用在这上面,还有点浪费,而且,大学的教材内容很复杂,翻译的质量未必能达到使用的标准。

清华又是我国顶尖学府,肩负培养精尖人才的重任,如果因此影响了人才质量,也有些得不偿失,采用全英授课,不仅能保证质量,还能提高学生英语水平。

清华700多门课程采用全英授课的视频,采用国际化课程模式,网友,崇洋媚外(图3)

清华全英授课网友看法不一,这究竟是好事还是坏事?

表示支持的一方

清华培养出的人才,除了要在中国拔尖,也要在世界人才中脱颖而出,学好英语很有必要,不然,连英语都不会,怎么去和国外的人才拼,容易出现闭门造车的情况,不利于人才的发展,更难以留住人才。

清华700多门课程采用全英授课的视频,采用国际化课程模式,网友,崇洋媚外(图4)

表示质疑的一方

正因为高校如此看重英语,导致英语热度只高不减,学生还是要努力学习英语,英语内卷现象无法突破,而且,这种授课还会抬高英语地位。

清华700多门课程采用全英授课的视频,采用国际化课程模式,网友,崇洋媚外(图5)

其实,英语这门学科一直饱受争议,很多人建议要将英语“踢出”高考,浙大教授郑强,也认为英语占用了我国学生大量宝贵的时间,那么,英语成为主科,还带来哪些问题?

英语成为主科,会带来哪些问题?

第一点:占用学生太多的时间和精力

大概来算一下,学生从小学开始学英语,小学按一天1个小时,初中1.5个小时,高中2个小时计算,到高中毕业,一个学生至少要花费5000多小时学英语,这还不算补课的时间和自学时间,由此可见,有点太浪费时间和精力了。

学习这么久的英语,最终的效果却不是很明显 ,多半的学生用不到英语,所以,英语成为主科,遭到了很多人的反对。

清华700多门课程采用全英授课的视频,采用国际化课程模式,网友,崇洋媚外(图6)

第二点:对农村出身的学生很不公平

我国教育发展不均衡,农村学子能享受到的教育资源有限,尤其是英语学科上,农村学子非常被动,英语将农村学子和城市学子的差距,拉的越来越大,而英语又是主科,这导致寒门学子想考上985名校越来越难。

清华700多门课程采用全英授课的视频,采用国际化课程模式,网友,崇洋媚外(图7)

第三点:降低了其他学科的重要性

清华700多门课程采用全英授课的视频,采用国际化课程模式,网友,崇洋媚外(图8)

总之,不管是清华的全英授课,还是英语主科地位遭质疑,英语的重要性依旧存在,学生还是要重视,英语的优势还是更能帮到学生。

本文相关词条概念解析:

课程

课程,是指学校学生所应学习的学科总和及其进程和安排。广义上是指为了实现学校培养目标而规定的所有学科的总和,狭义上是指某一门学科。

全英

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