璐瑶妈妈创立大咖知识学堂的初衷,就是要摒弃“孩子拼命努力、父母指手画脚”的教育方式,把父母从孩子学习的督促者、者,变成了孩子学习的同行者。
为轻松解决孩子们“玩中学英语”的问题,璐瑶妈妈还发明了两大方法:“情境法”与“城邦法”从英文故事着手,遇到复杂问题拆解成一个个简单问题。
孩子都喜欢过家家、看图、画画、唱跳、表演…如果能把孩子们不懂的英语用自己喜欢又熟悉的方式表达出来,具体地说就是表演出来、场景还原出来,孩子自然就懂得意思了,璐瑶妈妈把这个方法起了个名字,叫作“情境法”
对于不会读、不会认的故事中的长单词,就把长单词拆解成一个个短词,也编成一个个小故事,这就是“城邦法”
本文相关词条概念解析:
孩子
《孩子》讲述的是20岁的布鲁诺和18岁的索尼亚,靠索尼亚的津贴和布鲁诺手下的小偷们生活。索尼亚刚刚生下了两人的孩子吉米,而布鲁诺过惯了无忧无虑、自由自在、只关心钱的日子,他该如何做一个父亲呢?这个新生儿的到来比预料的情况要复杂,布鲁诺很难接受父亲这一新的身份。电影《孩子》再度摘取了金棕榈大奖。
二十一世纪学生英文报是我校重要的英语教学资源,但在利用报刊开展词汇教学时教师经常遇到以下问题:报刊文章中有许多词汇与学生课内学过的词汇有一定,比如是其词、派生词、合成词等,大多数学生的构词法知识比较欠
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